课文内容：
《我们的民族小学》
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
识字：
坪 坝 戴 招 蝴 蝶
孔 雀 舞 铜 粗 尾
课后练习：
1、课文写得很美，我要好好读一读，再把喜欢的部分背下来。
2、我很喜欢这所民族小学，让我们交流一下读后的感受。
3、我把描写窗外安静的句子抄下来了，你抄了哪些？
综合性学习
我们在学校过着快乐的学习生活，课余生活又是怎么安排的呢？让我们开展一次活动，把自己的课余生活记录下来。可以用文字记叙，可以填表格，可以画图画注意边记录边整理资料，准备和同学交流。
识字：
坪 坝 戴 招 蝴 蝶
孔 雀 舞 铜 粗 尾
课后练习：
1、课文写得很美，我要好好读一读，再把喜欢的部分背下来。
2、我很喜欢这所民族小学，让我们交流一下读后的感受。
3、我把描写窗外安静的句子抄下来了，你抄了哪些？
综合性学习
我们在学校过着快乐的学习生活，课余生活又是怎么安排的呢？让我们开展一次活动，把自己的课余生活记录下来。可以用文字记叙，可以填表格，可以画图画注意边记录边整理资料，准备和同学交流。
于老师
女，小教中级职称
市级重点小学语文教师，中级教师职称，市级骨干教师、优秀教师，多次被评为市省级“先进教育工作者”。
