课文内容:
《矛和盾的集合》
发明家手持矛和盾,与朋友比赛。
对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:“盾太小啦!如果盾大的像个铁屋子,我钻在铁屋子里敌人就一枪也戳不到我啦!”
可是,这样固然安全,自己却只能变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫,是为了更好的进攻呀!
对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然,这个铁屋子还要会跑,得装上轮子,按上履带。于是,发明家发明了坦克。
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。1916年,英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里!
是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
识字:
矛 盾 持 般 蜗 坦
矛 盾 集 持 般 架 龟
攻 炮 坦 战 神 兵 退
课后练习:
1.我默读了几遍课文,知道课文讲了一件什么事。
2.发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的?让我们讨论讨论。
3.课文里有不少用得好的词语,如,“左抵右挡”“大显神威”,我要把它们抄下来。