课程内容

《减法的认识》
1、填空
□      5      □      4
/\\     /\\      /\\      /\\
3  1   2 □    1  1    □ 2

  1  2   4 ( )    ( ) 3   2 ( )
\\/     \\/       \\/      \\/
(  )     5        5       4
2、老师手里有3根小棒，拿走1根，剩下了2根，怎么列式呢？老师手里有3根小棒，拿走2根，剩下了1根，怎么列式呢？
3、去掉了我们就用减法计算。
4、看图，桌子上放着3只纸鹤，1只红色的，2只蓝色的，一个小朋友拿走了一只蓝色的纸鹤，还剩几只纸鹤？
5、3-1=2读作3减1等于2。“-”是减号。
6、如图，左边图中小丑手里拿着4个气球，右边图中飞走了2个气球，还剩几个气球？怎么列式计算？
7、看图，先摆，再说算式。

做一做  先说图意再计算！
1、看图 5-1=□      5-4=□
2、摆一摆
4-1=□      4-□=□
比一比：谁是计算小能手！
1、口算
5-4=    3-2=    4-2=
1+2=    4-3=    3-1=
4-1=    3+2=    1+1=
2、找朋友
3+2         4
4-1         2
5-3         5
3+1         3