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一年级数学上册第5章《6-10的认识和加减法》5.4 认识8和9

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课程内容

《认识8和9》
1、计算
4+3=      4+2=
4-2=      7-5=
2+5=      6-2=
5-3=      1+6=
2、认真观察图片,图中哪些事物的数量是8。
3、8的写法:从日字格的右上角起笔,一笔写成,在右上角结束,右上角要留空。
4、观察图片,图中哪些事物的数量是9。
5、9的写法:从日字格的右上角起笔,一笔写成,在右上角要留空。
6、摆一摆:摆8个小圆片。9个小圆片怎么摆?
7、想一想
(1)9前面的一个数是几?
(2)8后面的一个数是几?
(3)和8相邻的两个数是几?
8、7○8     8○9
   8○7     9○8
9、如图,(1)给左边的8只蝴蝶涂上黄色。(2)给从左数第9只蝴蝶涂上蓝色。
10、如图,图上有两列小火车,将车厢上的数字填完整。
11、如图,按从1到9的顺序连线,看看是什么图案。

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