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初三语文上册第22课《唐雎不辱使命》

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课程内容

《唐雎不辱使命》
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

研讨与练习:
    一、熟读课文,回答下列问题。
1.你认为秦王要求“易地”有怎样的用心?
2.秦王是怎样恐吓唐雎的?唐雎是如何回应秦王的?
二、下列各组加点的词各相当予现代汉语的什么词,表示什么语气?
1.安陵君不听寡人,何也?
此庸夫之怒也,非士之怒也
2.虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
技亦灵怪矣哉
3.大王尝闻布衣之怒乎?
士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?
4.与臣而将四矣
泯然众人矣
三、翻译下面的句子,注意加点的词古今异义的不同。
1.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人
2.虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
3.夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
四、战国时期,“士”是一个非常特殊的社会阶层。请你请教老师,查找有关资料,说说战国时期的“士”是指哪一类人,举出几个历史上有名的“士”,在班上讲讲他们的故事。

本节重点:

1.识词知义:许、善、使、逆、轻、虽、若是、徒以、虽然

2.掌握一些词的古今意义及文章句子的含义。 

本节难点:

1.学习本文简明描写人物的方法

2.体会唐雎忠于使命、誓死捍卫国家 利益的精神。  

易考点:

1.识字:如许、善、使等。

2.秦王是怎样恐吓唐雎的?唐雎是如何回应秦王的? 

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2016-09-25 18:58:46

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8zhongjie8

2016-07-31 17:30:49

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