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八年级物理第六章第1、2节《力、怎样描述力》

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【此视频课程与人教版第12课的知识点相同,同样适用于沪科版第5课,敬请放心学习。】

课程内容


《力、怎样描述力》
力的作用效果

大家常常谈到里,我们可以通过力的作用效果感受它。
想想做做
1.磁铁靠近小刚球时,会发生什么现象?
2.小钢球在光滑的水平面上做直线运动,如果在于运动方向垂直的位置放一块磁铁,观察小钢球运动的变化。
3.用力拉赫压弹簧,看看弹簧的形状(长度)发生了什么变化。
通过这几个小实验,你能总结出力有哪两类作用效果吗?
力,可以使运动的物体停止,可以使静止的物体运动,也可以使物体速度的大小、方向发生改变。
力,还可以使物体发生形变。
物理学中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N,托起一个鸡蛋的力大约为0.5N。
力的大小、方向、作用点
打台球时,用力越大,球运动的距离越远,而且球总是沿着所受力的方向运动。可见,力的大小,方向不同,作用效果就不同。除了大小和方向以外,还有什么能影响力的作用效果呢?
想想做做
用同样大小的力推门,每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。
除了大小、方向外,力的作用点也会影响作用效果。
力的示意图
在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力;在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或重点表示力的作用点,在同一图中,力越大,线段应该越长,有时还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小,这样用一根带箭头的线段就把力的大小、方向、作用点都表现出来了。
力是物体间的相互作用
想想议议
力的作用是相互的
伸出手去,让一个同学打,你感到疼吗?打你的同学也感到疼吗?
坐在小船上,用力推另一只小船,能够把另一只小船推开而自己坐的船不动吗?
一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力。也就是说,物体间力的作用是相互的。

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刘老师

女,中教高级职称

教学基本功扎实,注重实效。善于启发学生进行多向思维、分析讨论、设计实验和动手操作。

评论

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[河北省保定市] 不错的~~

林子

2020-08-08 18:37:12

可以

173****4507

2020-02-18 09:57:49

[江苏省] 讲的挺好,跟我老师上课说的内容基本差不多,每一个重要的题目都讲了一遍

139****0811

2019-12-14 21:43:28

[福建省泉州市] 行吧

傑瑞

2019-10-13 09:23:32

[广东省清远市] good

白泽助我

2019-08-24 20:27:48

[黑龙江省大庆市] 呵呵

139****9469

2019-08-12 16:49:02

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