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三年级语文下册第5课《雪儿》

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课程内容:

《雪儿》
  我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班,家里就只剩下我一个人。冬天过去了,我多么向往外面那明媚的春光啊!
  一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……
  爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息,所以人们称它们是“蓝天信使”。于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。
  终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了。啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。
  雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。
 
课后练习:
1 朗读课文,背诵第四五自然段。
2 用钢笔描红。
 剩 鸽 捡 哀 悠
 任 阻 忠 递 盼
3 读一读,再抄写。
施展 剩下 传递 任何
哀伤 托起 祝福 向往
4 读一读下面的句子,说说自己的感受。
(1)我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。
(2)我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……
(3)啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。
5 默读第四自然段,联系上下文,展开想象,写一段话描述“我”和雪儿告别时的情景。

 

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魏老师

女,小教高级职称

高级教师职称,教学标兵。热爱教育,讲课生动形象,注重引导孩子养成良好的学习习惯。

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