首页 > 苏教版 > 初二 > 数学 > 下学期 >正文

八年级数学下册第10章《分式》10.5 分式方程(2)

点赞 收藏 评价 测速
课堂提问
【此视频课程与人教版第16课的知识点相同,同样适用于苏教版第8课,敬请放心学习。】

课程内容:

《分式方程(2)》
思考:分式方程的定义?解分式方程一般需要几个步骤?
第一步:找出各分式分母的最简公因式
第二步:去分母
第三步:解方程
第四步:检验
第五步:解答
一、复习:1.解分式方程

例1.甲、乙两人做某种零件,已知甲每小时比乙多做3个,甲做45个零件的时间与乙做30个零件的时间相同,问甲、乙每小时各做多少个?
例2.能否设乙每小时做x个零件?如果能,怎样列分式方程?
例3.已知甲车行驶45千米的时间与乙车行驶30千米的时间相同,如果每小时比乙快3千米,问两车的速度各为多少?
例4.我部队到某桥头阻击敌人,出发时敌军离桥头24千米,我部队离桥头30千米,我部队急行军速度是敌人的1.5倍,结果比敌人提前48分钟到达,求我部队急行军的速度。
练习:1.两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成,哪个队的施工速度快?
2.从2004年5月起某列车平均提速v千米/小时,用相同的时间,列车提速前行驶s千米,提速后比提速前多行驶50千米,提速前列车的平均速度为多少?
3.甲、乙两人做某种机器零件,已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用时间相等,求甲、乙每小时各做多少个零件?

此内容正在抓紧时间编辑中,请耐心等待

王老师

女,中教高级职称

省优秀教师,模范共产党员,学校先进工作者。在教数学的同时,她也是和同学们一起学数学,一起用数学。

评论

点此登录 后即可畅所欲言

[北京市] 老师是让他们看了答案再回答啊!!

183****2886

2016-07-22 14:47:32

联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

©2016 同桌100 All Rights Reserved