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高中语文二轮复习《现代阅读小说欣赏--小说阅读的基本梳理》

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课程内容:

《现代阅读小说欣赏--小说阅读的基本梳理》
阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特
征及主要表现手法。
文学作品的阅读鉴赏,注意审美体验。
感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;
理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神

一、概念
    小说是文学的四大样式之一,是以刻画人物为中心,通过完整的故事情
节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁
    一般认为,小说的文体特征主要表现在小说的三要素——故事情节、人
物形象、环境描写上。
二、小说的特点
1、完整的故事情节
2、鲜明的人物形象
3、典型的环境
4、深刻的主题
5、精巧的构思
三要素之故事情节
情节是叙事件文学作品内容构成的要素之一,它是指叙事作品中表现人物关
系的一系列生活事件的发展过程,由一系列展示人物性格、表现人物与人物、人物与环境这间的相互关系的具体事件构成。一般包括开端、发展、高潮、结局等部分,有的还有字幕和尾声。
作用:小说的情节是人物性格形成的依据,人物性格和作品主题往往是在情
节的推进和变化中完成并得到体现的,因此,我们在分析鉴赏某一个情节的作用时,主要从该情节对人物形象、主题、及其他情节的作用等方面入手。
对人物:通过人物的外貌、有行动、心理状态的描写,再现活生生的鲜明个
性。
对其他情节:开头的;制造悬念、引人入胜、铺垫、埋下伏笔;中间的;过
渡,承上启下、推动情节发展;结尾;交代故事的结局、照应上文,欧亨利结尾、留下想象空间。
三要素之人物
小说中的人物,又称为典型人物,是作者根据现实性生活,采用“杂取种种
、合成一个”的艺术手法创作出来的,他(她)对比生活中的原型,往往具有更集中,更普遍的代表性。
小说的形象特征包括两个方面,外在的特征和内在的特征。外在特征是指人
物的外貌、衣着、职业、生活习惯等;内在的是指人物的心理状态、精神品质、命运变迁等。
小说塑造人物形象的方法主要包括直接刻画和间接刻画,直接是指对人物的
外貌、心理、动作、语言等方面直接描写来表现人物特征,间接刻画更多的是通过环境描写不慌不忙 他人的广告来体现、烘托、反衬人物的性格命运
小说塑造人物的作用整体上说就是反映社会现实生活,具体而言,有以下几

1)通过人物来表现某种价值观,道德观或行为品质;2)通过人物的命运发
展来反映某种社会现状;3)借助人物形象表达作者的某种主张或寄托某种感情。
分析人物时要从以下两个角度,一是从分析环境入手,二是从分析情节入手
,这充分彰显了情节与环境为中心特务的文体特征。
三要素之环境
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
社会环境有广义和狭义之分,,狭义是指能反映社会、时代特征的建筑、场
所、陈设等景物以及民谷民风等,(鲁四老爷的书房)广义是指一事实上的历史时期的社会生活、人际关系的总和。
社会环境必须具备鲜明的明代特色,要努力画好“风俗画”。因为社会环境
在小说中往往具有交侍人物的生存环境,社会关系,作品的时代背景等作用
自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雪雨雪、山川湖泊等,环境
描写也叫景物描写,往往具有渲染气氛,烘托人物,推动情节等作用。
小说的结构和主题
小说是否成功,关键在于构思是否精巧别致、巧妙的构思首先体现在新颖独
特、有悬念、有起伏、结构精巧。小说的构思精巧还表现在含蓄曲折。所以阅读小说时,分析文章的层次,理清作者的思维脉络,既是小说的一个考察范围,也是阅读小说的一个空破口。
高考中涉及的主要是微型小说。容量虽小,但并不意味着肤浅单薄、虽然他
写的是小体裁,撷取的是生活中的一个小片段,生活内容的高度浓缩。它集中反映生活的矛盾和冲突,触及生活的本质,蕴含深刻的道理,常常以小见大,见微知著,所以我们欣赏小说必须透过情节、人物和事物,概括出文章深刻的主题,这是小说的灵魂所在,而对小说的考察,任何时候都不会许诺对上题的考查。
小说的表现技巧
文学作品的表现技巧具有相通性,根据小说的文体特征,考到的技巧有以下
几方面
1、情节结构;布局谋篇的技巧;开门见山,首尾呼应,卒彰显志、伏笔照
应、层层深入、过度铺垫、设置线索;结构严密,完整匀称;烘托铺垫,前后照应;高置悬念,制造波澜,起承转合,曲折有效。材料和中心的关系处理,主次说略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力。
2、人物塑造:肖像、语言、行动、心理;对比、衬托,直接,间接等。
3、描写技巧;各种修辞、渲染烘托、工笔白描、虚实结合、动静相宜等。
4
、主题构思:以下见大、文眼、线索、象征、抑扬结合等
5、语言风格;生动形象、幽默风趣、含蓄蕴藉等。
6、叙述人称
1)第一人称;叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动
之感
2)第二人称;增强文章的抒情和亲切感,使于感情交流。
3)第三人称;能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限
制,反映现实比较灵活自由。
7、叙述方式
1)顺叙;能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2)倒叙;造成悬念,引人入胜。
3)插叙;对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更
加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。
4)补叙;对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
5)平叙;俗称“:花开两枝,各表一朵”(指叙述两件或多件同时发生的
事)使头绪清楚,照应得体。
三,小说考察的几个命题要点:
1、把握故事情节、
2、揣摩人物形象
3、注意环境描写
4、概括主题内容
5、品语言特色
6、分析写作技巧。

 

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崔老师

女,中教中级职称

语言生动幽默,课堂氛围活跃,具有亲和力。课堂内容丰富且突出重点,语言明了、有条理,很容易使学生明白。

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