课程内容
《认识图形》认识直角 锐角 钝角
这些都是直角。
说一说,下面那些角是直角?
我用三角板比比。
比一比,认一认。
这是直角。 这个角比直角小,是锐角。 这个角比直角大,是钝角。
锐角<直角<钝角
折一折,画一画。
你身边哪些物品上有直角、锐角或钝角?
练一练
1、用小棒分别摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。
2、用三角板比一比,填一填。
锐角_________ 直角_________ 钝角_________
3、在每个图形中,分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。
4、计算并验算。
612-224= 245+176= 438+371=
5、把一个圆片对折两次后打开,说一说哪有直角?
6、看一看,做一做。
(1)七巧板中哪一块板上有直角?哪一块板上有钝角?
(2)利用附页3图2七巧板中的两块板,分别摆出一个直角和一个钝角。
7、用三角板比一比下面各是什么角,指出其中一个角的各部分名称。
8、说一说下面各图中的角哪些是锐角,哪些是直角,哪些是钝角。
9、想一想,在正确的答案后画“√”。
正方形被挡住的角是:
锐角□
直角□
钝角□
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喻老师
男,小教中级职称
市优秀青年人才、优秀教师,具有丰富的数学基础教学经验,长期从事数学教学与研究工作。