课程内容

《调查与记录》评选吉祥物
  兔子  猴子  金鱼  熊猫
把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。
说一说，怎样开展调查？
①统计最喜欢每种动物的人数，可以让大家举手……
最喜欢兔子的请举手，每人只举一次。
②把自己最喜欢的一种动物写下来，投到箱子里……
用笑笑的方法做一做并进行整理。
他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？和同伴说一说。
  兔   ||||||||           兔   ○○○○○○○○8
  猴   ||||||             猴   ××××××6
  鱼   |||||||||||        鱼   □□□□□□□□□□□11
  熊猫 |||||||||||||      熊猫 △△△△△△△△△△△△△13
根据整理的结果填一填。和同伴说一说。
喜欢兔子的有（   ）人，喜欢猴子的有（   ）人，
喜欢金鱼的有（   ）人，喜欢熊猫的有（   ）人，
可以选（   ）作为吉祥物。
练一练
1、我们调查一下同学们最喜爱的节目。
（1）和同伴们说一说，你准备怎么调查？
（2）下面是妙想的调查记录。
     相声 ×××××××××9
     魔术 ○○○○○○○○8
     杂技 √√√√√√6
     歌舞 △△△△△△△7
妙想调查了（   ）名同学。
喜欢（   ）的最多，喜欢（   ）的最少。
2、（1）数一数，各有多少个？

圆形（   ）个
正方形（   ）个
长方形（   ）个
三角形（   ）个
（2）填一填。
   ■比▲多（   ）个，比●多（   ）个，
   ●此■少（   ）个，比▲少（   ）个。
（3）（   ）最多，（   ）最少，（   ）与（   ）同样多。
3、我做了一个饮食喜好情况的调查。
下面是奇思的调查记录。
  只爱吃菜  只爱吃肉  肉和菜都爱吃
     3人       5人       7人
（1）奇思调查了（   ）名同学。
（2）（   ）的最多，（   ）的最少。
（3）说一说，在饮食方面，你有什么建议？
4、小熊文具店为了解钢笔、铅笔、橡皮和尺子的销售量，做了下面的记录表。

（   ）卖得最多，（   ）卖得最少。说说你是怎么知道的。
5、一些高年级的同学正在收集经过他们学校门口的汽车有多快的数据。下面的表格给出了20辆汽车的结果。

快速的车有多少辆？中速的有多少辆？慢速的有多少辆？
6、5个小朋友喜欢的动物如下。
淘气：兔、鸡、鸟、老虎和熊；
笑笑：狗、猫、熊和老虎；
奇思：狗、老虎、熊和大象；
妙想：没有；
乐乐：猫和熊。
5个小朋友最喜欢哪种动物？你是怎么知道的？把你的想法写出来。
7、分类统计，并填写下表。

8、统计表。

体重（千克）	15及15以下	16～20	21～25	26～30	31及31以上
一年级	2	20	11	8	6
二年级	0	4	21	11	11

（1）一年级时，体重在（   ）千克的人最多，（   ）千克的人最少。
（2）二年级时，体重在（   ）千克的人最多，（   ）千克的人最少。
9、下面是二3班一小组同学在一次考试中的成绩（单位：分）
   64  98  81  53  78  98  100  97  65  86

分数	100分	90-99分	80-89分	70-79分	60-69分	60分以下
人数

10、

（1）每个小格表示（   ）辆车。
（2）面包车比货车多（   ）辆。
（3）（   ）最少，（   ）最多，它们相差（   ）辆。