课程内容
二年级数学上册第2课《购物》买衣服
教学目标：
1、在具体情境中认识较大面值的人民币。
2、通过购物等活动，体验生活之中处处有数学。
3、在具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际问题。
练一练
1.说一说。
青蛙台灯 红色台灯 小熊台灯
48元 15元 45元
（1）买1盏青蛙台灯可以怎样付钱？
（2）买1盏红色台灯和1盏小熊台灯要多少元？你会怎样付钱？
2.填一填。
_____元 ______元
3.换一换。
4.正好拿出100元，可以怎样拿？
5.读一读，讲一讲。
一次记者招待会上，一位记者问道：“中国一共有多少钱？”周恩来总理幽默地回答说：“我们有18元8角8分。”
事实上，当时使用的第二套人民币共有10种面额，即10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分和1分，把这些钱
加起来刚好是18元8角8分。
认识100元人民币
正面：
毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德侧面像
背面：
井冈山主峰
认识50元人民币
正面：
毛泽东头像
背面：布达拉宫
认识50元人民币
正面：工人、农民、知识分子头像
背面：
黄河壶口
认识20元人民币
正面：毛泽东头像
背面：桂林山水
认识10元人民币
正面：
毛泽东头像
背面：
长江三峡
认识10元人民币
正面：汉族、蒙古族人物头像
背面：珠穆朗玛峰
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岳老师
女，小教高级职称
在教学工作中，善用现代教育技术手段辅助教学，以提高课堂教学效率，教学成绩突出。多次评为市优秀教师。
