课程内容
第四单元《自然界的水》课题2 水的净化
自然界的水
1、水的分类
纯水：无色、无臭、清澈透明的液体。（纯净物）
天然水：河水、湖水、井水、海水等。（混合物）
不溶性杂质：使水呈浑浊
可溶性杂质：可能使水有气味或颜色
水净化方法有：
沉淀；吸附；过滤；蒸馏
1、沉淀：静置沉淀——使水中的较大颗粒沉降下来
吸附沉淀（通常加明矾）
加明矾原理：溶于水后生成一种胶状物，可吸附水中悬浮杂质使之沉降
2、吸附：
常用的吸附剂有：木炭 活性炭
活性炭吸附少量不溶性杂质，除去颜色和异味及浑浊，使水变澄清。
3、过滤
（1）定义：过滤是把不溶于液体的固体物质与液体分离的一种操作。
（2）过滤操作需要哪些仪器？
（3）如何进行过滤，过滤操作需要注意哪些问题？
步骤：1、制过滤器
2、进行过滤
注意事项：
一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。
二低：滤纸低于漏斗边缘；
液面要低于滤纸的边缘。
三靠：烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；
玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；
漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？
纱布、脱脂棉、各种饮料瓶
请认真思考后回答：
1、为什么滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡？
若有气泡，过滤的速度会比较慢
2、为什么滤纸的边缘要低于漏斗的边缘？
防止液体从漏斗边流出
3、某同学过滤后兴奋的说：我终于制得纯水了，他的说法正确吗？
不正确，过滤只是除去了不溶性杂质，还有可溶性杂质在水中
4、过滤时玻璃棒的作用是什么？
引流
想一想
过滤后有的滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些？
（1）滤纸破损
（2）滤液边缘高于滤纸边缘
（3）仪器不干净等
4．蒸馏：
（1）给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。
（2）通过蒸馏，可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来。
三、硬水和软水
1、概念：
硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水
软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
2、硬水和软水的区分
试剂：肥皂水
方法：分别取等最的两种水样。向两种水样中加入等量的肥皂水，搅拌。泡沫很少或易起浮渣的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。
3、使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？
锅炉用硬水会浪费燃料，可能引起锅炉管道变形甚至爆炸
用硬水洗衣服浪费肥皂且衣服会变硬
4、降低水的硬度的方法：
生活中：煮沸
实验室：蒸馏
小结：水的净化方法
四种净化方法净化程度由高到低的顺序是：蒸馏，吸附，过滤，沉淀
方法
原理
作用
沉淀
静置沉淀，使不溶性的杂质沉降下来并与水分层
除去不溶性杂质
吸附沉淀，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附
除去水中悬浮的杂质
吸附
利用活性炭或木炭的吸附作用把水中一些不溶性杂质和一些溶解性杂质吸附在表面
除去部分不溶性和可溶性杂质，臭味、颜色等
过滤
让液体通过具有细微空隙的材料，将不溶性固体杂质截留而除去
除去不溶性固体杂质
蒸馏
通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水
除去可溶性杂质和不溶性杂质
练一练
1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是（ ）
A、酒精和水 B、食盐和泥沙
C、食盐水 D、铁粉和铜粉
2、天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是（ ）
A、沉淀 B、过滤 C、吸附 D、蒸馏
3、下列方法能区别硬水与软水的是（ ）
A、观察颜色 B、加入明矾
C、溶解食盐 D、加入肥皂水
4、指出左图中的错误：
（1）______________。
（2）______________。
5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法：
（1）水中的泥沙：________。
（2）水中的食盐：________。
（3）水中的酒精：________。
（4）水中的有色有味物质：________。
净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）对一般的生活用水，通常不需要经过的净化程序是（ ）
A、吸附 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏
（2）家用净水器中常加入______，用于除去水中的异昧和色素。
①明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可以______悬浮于水中的杂质，使之从水中______出来。
②对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是______________。
过滤时需要用到的玻璃仪器有______________。
小明连续过滤两次，得到的液体仍然浑浊，请你分析小明操作上存在的失误可能有哪些？
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崔老师
女，中教高级职称
优秀教师。多次被评为市教育局“教学标兵”，教学功底扎实，教学经验丰富。
