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九年级化学上册第五单元《化学方程式》课题1 质量守恒定律(2)

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课程内容

第五单元《化学方程式》课题1 质量守恒定律(2)
回顾复习:
1、质量守恒定律的内容
2、化学反应前后质量为什么是守恒的
下列是表示“碳在空气中燃烧”过程的几种形式
文字表达式:碳+氧气二氧化碳
图形表达式:
化学式表达式:C+O2CO2
比较三者的优缺点
化学方程式
一、定义:用化学式来表示化学反应的式子,叫做化学方程式。
二、化学方程式提供的信息
  2H2+O22H2O
  反应物    生成物     反应条件
    ↓        ↓         ↓
氢气和氧气     水        点燃
信息一:表示了反应物、生成物和反应条件
信息二:化学方程式还可表示各物质间的微粒数目比值
想,做,悟
下图是某个化学反应前后的微观模拟图,请根据图示判断参加反应的A和B与反应后生成物C的分子个数比是________。
信息三:表示各物质之间的质量比
练一练
在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后的质量如下:单位(g)

反应前 4 10 1 25
反应后 未测 21 10 9
试判断哪些是反应物,哪些是生成物,各物质的质量比为多少?
二、化学方程式所体现的意义
1、表示了反应物、生成物和反应条件
   宏观意义
2、化学方程式还可表示各物质间的微粒数目比值
   微观意义
3、表示各物质之间的质量比值
   质量意义
练一练
说出S + O2SO2的意义
   32  32      64
(1)表示硫和氧气在点燃条件下生成二氧化硫
(2)表示硫原子、氧分子和二氧化硫分子的个数比为:1:1:1
(3)表示硫、氧气和二氧化硫的质量比为32:32:64
请从三个方面描述下列化学方程式的意义:
1、铁与硫酸铜溶液的反应:
   Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
   56   160     64   152
2、粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热的条件下反应:
   CuO + H2Cu + H2O
   80    2      64   18
跟进练习
根据化学方程式不能获得的信息是(   )
  A、该反应中的反应物和生成物
  B、各反应物和生成物的质量比
  C、反应发生所需要的条件
  D、化学反应的快慢
三、化学方程式的读法
请读出下列方程式 2H2+O22H2O
1、氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水。
   宏观读法
2、每2个氢分子和1个氧分子完全反应生成2个水分子。
   微观读法
3、每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水。
   质量读法
四、化学方程式微观上如何体现质量守恒
        2H2+O22H2O
H原子数目:4        4
O原子数目:2        2
化学反应前后原子的种类、数目不变!
想,做,悟
1、2003年10月15日,我国用“长征”二号F捆绑式火箭将“神舟五号”载人飞船成功送上太空。火箭用联氨(N2H4)作燃料,一氧化氮作氧化剂,反应的化学方程式是:
  N2H4+2NO2X+2H2O,求X化学式(   )
   A、N2    B、NO2    C、NH3    D、N2O
2、某物质X可发生如下反应:2X+2H2O==4KOH+O2↑,则X的化学式应为(   )
   A、KO    B、K2O    C、K2O2    D、KO2
课堂小结:
1、什么是化学方程式
2、化学方程式的意义
3、化学方程式的读法
4、化学方程式微观上体现质量守恒即:反应前后原子种类和数目不变

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崔老师

女,中教高级职称

优秀教师。多次被评为市教育局“教学标兵”,教学功底扎实,教学经验丰富。

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[广东省惠州市] 棒极了

182****5622

2019-12-01 09:28:14

[湖南省永州市] 很好

177****9439

2019-11-23 20:27:29

[河北省石家庄市] 老师课讲得很好

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2019-11-10 10:49:52

[河北省石家庄市] 不错

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2019-08-08 10:14:43

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2019-01-14 18:27:32

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五人

2018-12-15 17:58:49

[山东省] 赞赞赞!学习成绩上涨了好多!太棒了!

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2017-02-21 20:34:36

[山东省] 对孩子帮助挺大的 白天学一遍 晚上复习一遍

娄俊杰

2017-02-09 11:04:44

[江西省宜春市] 很好!可以很好地复习知识点!

tz648222

2016-11-15 20:46:59

[甘肃省天水市] 讲的不错!赞

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2016-11-10 21:35:59

[四川省宜宾市] 十分不错哦

153****4727

2016-08-28 10:03:05

[广东省惠州市] 很不错O(∩_∩)O~

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2016-07-29 21:33:35

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