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四年级数学上册第五章《倍数和因数》分解质因数

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课程内容

第五章《倍数和因数》分解质因数
学习目标:
1、理解质因数和分解质因数的含义。
2、学会把一个合数分解质因数。
什么是质数?
什么是合数?
1是质数还是合数?
在1、2、7、12、35、4、21、13、17这些数中,哪些是质数,哪些是合数?
   2、7、13、17是质数
   12、35、4、21是合数
把60写成几个因数相乘的形式,而且不能用1。你行吗?试一试。
  60=2×30
  60=3×20
  60=4×15
  60=5×12
  60=6×10
  60=2×2×3×5
2、2、3、5这几个因数都是质数,都叫做60的质因数。
52=13×4
13和4都是52的因数吗?都是52的质因数吗?
13和4都是52的因数;13是52的质因数,4不是52的质因数。
每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数叫做这个合数的质因数。
质因数既是因数,又是质数。
把24写成比它本身小的几个自然数相乘。
  24=2×12
  24=3×8
  24=4×6
  24=2×2×6
  24=4×2×3
  24=2×2×2×3
哪个算式与众不同?
合数=质数×质数×……×质数
把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。
6和28可以写成哪几个质数相乘的形式?
  6=2×3
  28=2×2×7
把35、42、54分解质因数。
短除法把下面各数分解质因数。
   6   28
想一想:
用短除法分解质因数是怎样除的?
除数必须是什么数?
除到最后的商是什么数为止?
用短除法分解质因数的方法:
  写出短除式
  用能整除这个合数的最小质数去除
  商如果是合数,照上面的方法除下去,直到商是质数止
  把除数和最后的商写成连乘的形式
任何一个合数都可以写成几个质数相乘的形式吗?
任何一个合数都可以写成几个质数相乘的形式。
练一练
1、下面各算式哪些是分解质因数,哪些不是?为什么?
   ①34=2×17       ④36=4×9
   ②12=2×2×3     ⑤15=3×5
   ③18=1×2×3×3  ⑥7×5=35
2、每行中哪个数与其他的数不一样?
   4  16  18  19  22  32  34  40
   3   5   7   9  11  13  17  19
   3  18  27  45  51  53  63  75
3、把18、50、333分解质因数。
知识回顾:
1、认识了质因数和分解质因数。
2、把一个合数分解质因数。
易错点:
分解质因数要写成几个质数相乘的形式。

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冯老师

女,小教高级职称

市级重点小学数学教师,高级教师职称,具有扎实的数学教学经验,全市教育系统“教学标兵”。

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