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六年级数学上册第三章《观察物体》搭积木比赛

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六年级数学上册第三章《观察物体》搭积木比赛  
观察物体
--搭积木比赛
知识点:
1、通过观察、操作、想象等活动,正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状,并能画出相应的平面图。
2、能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形(5个小正方体),进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。
3、能根据给定的两个方向观察到平面图形形状,确定搭成这个立体图形所需的正方体的数量范围,发展空间观念。

你看到了什么图形?

为什么我们各自看到的图形不一样呢?

第一项:用五个小立方体搭出不同的立体图形,你能怎样搭呢?
第一项比赛,搭一搭:
淘气用5个小立方体搭出了立体图形。请分别画出从上面、正面和左面看到的形状。

比赛二,搭一搭:
一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形。最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?请两队分别搭一搭,说一说。

至少需要5个。        可以有6个,还可以有....
从两个方向看到的图形,不能确定是唯一的一个物体。还可以有7个,做多可以有8个小正方体。
比赛三,搭一搭:
看谁搭的多,用6个小正方体搭一个立方体图形,从上面看到的形状是

从一个方向观察,看到的图形,也不是唯一的。
1.由5个小立方块搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,从上面看到的形状,那么这个立体图形将会是什么样的呢?

从三个方向观察,看到的图形,才能确定一个物体。
课本第33页
1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面左面看到的形状。
2.一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭一搭,你用了几个小正方体?
3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是
(1)它可能是下面的哪一个呢?在合适的图形下面画“√”。

(2)搭一搭,看一看,你选对了吗?
(3)按题目的要求搭小正方体,最多能用几个小正方体,最少需要几个小正方体?想一想,搭一搭。
最多用7个,最少用5个。
考眼力:
按从不同方向看到的图形,搭一个用5个小正方体组成的立体图形。

从上面看到的   从正面看到的
请你评价哪个队搭的对,在对的括号内打“√”。

(√)    ()
一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小立方体?
5个
分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形的形状,再实际看一看。

下面的图形从上面看,是什么形状?连连看。

数一数

(18)个正方体

(9)个正方体

(16)个正方体

(7)个正方体
知识回顾:
1、通过观察、操作、想象等活动,正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状,并能画出相应的平面图。
2、能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形(5个小正方体),进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。
3、能根据给定的两个方向观察到平面图形形状,确定搭成这个立体图形所需的正方体的数量范围,发展空间观念。

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刘老师

女,小教高级职称

优秀教师。思维严谨,性格积极乐观,富有亲和力。热心教育,根据每一个孩子的特点制定相应的教学计划。

评论

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[广东省深圳市] 还不错

恍恍惚惚

2019-08-29 18:26:47

[四川省成都市] 非常好,不光价钱便宜,而且老师讲的很好

匿名

2019-08-21 11:00:26

[宁夏] 棒棒棒。

tz996806

2019-08-13 11:40:38

[辽宁省] 太完美了

黄浩铭

2018-10-08 19:36:22

[甘肃省兰州市] 好棒

187****7656

2017-05-21 17:50:41

[广东省深圳市] 不是非常好

188****7516

2016-10-16 20:40:07

[山西省] 老师讲的好,而且收费低...

182****7581

2016-09-25 11:08:53

[广东省茂名市] 赞1

lingtian

2016-08-27 19:18:21

[四川省成都市] 很好,棒棒哒

nc8228207

2016-08-09 17:45:49

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