课程内容：
《胖乎乎的小手》
全家人都喜欢兰兰画的这张画。
爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”
妈妈下班回来，看见画，笑着说：“着胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”
姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”
兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！”
我会认： 胖 喜 张 刚 贴 墙 替
拖 鞋 帮 等 变 情
我会写： 看 着 画 笑 兴 会
读一读：朗读课文。
说说做做：
我替爸爸_________________。
我给妈妈_________________。
我帮老师_________________。
我为大家_________________。
本节重点：
1.我会读：胖、喜、张、刚、贴、墙、替、拖、鞋、帮、等、变、情；
2.我会写：看、着、画、笑、兴、会。
3.正确、流利、有感情地朗读课文，尤其读好疑问句和感叹句。
4.养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。
本节难点：
1.本课要求会认的字，后鼻音很多，如“胖、张、刚、墙、帮、等、情”，要认真听老师读，多读几遍，读准，并且会用这些字组词。
2.本课要求写的字上下结构的较多，写字时，可以结合第5课学习的书写知识，先仔细观察田字格里的范字，再描红和临写。
易考点：
1.会写以下6个字：看、着、画、笑、兴、会。
2.会用“因为.......所以......”造句。
1.我会读：胖、喜、张、刚、贴、墙、替、拖、鞋、帮、等、变、情；
2.我会写：看、着、画、笑、兴、会。
3.正确、流利、有感情地朗读课文，尤其读好疑问句和感叹句。
4.养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。
本节难点：
1.本课要求会认的字，后鼻音很多，如“胖、张、刚、墙、帮、等、情”，要认真听老师读，多读几遍，读准，并且会用这些字组词。
2.本课要求写的字上下结构的较多，写字时，可以结合第5课学习的书写知识，先仔细观察田字格里的范字，再描红和临写。
易考点：
1.会写以下6个字：看、着、画、笑、兴、会。
2.会用“因为.......所以......”造句。
王老师
女，小教中级职称
多次被评为市教育系统“十佳班主任”，连续荣获市教育局“教学标兵”。
