课程内容
五年级数学上册第6章《多边形的面积》三角形的面积练习课(1)
一、复习导入
两个完全相同的三角形可以拼成一个(平行四边形)。这个平行四边形的底等于(三角形的底),这个平行四边形的高等于(三角形的高),每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的面积的(一半),因为平行四边形的面积等于(底×高)所以三角形的面积等于(底×高÷2)
二、巩固练习
1.上图是一个平行四边形,看图填空
平行四边形的面积是12平方厘米,三角形ABC的面积是()平方厘米
2.选择:下面图中的面积计算是4×3÷2的有(①②)
3.用两种办法计算三角形的面积(单位:厘米)
S=ah÷2=4.8×5÷2=24÷2=12(平方厘米)
S=ah÷2=6×4÷2=24÷2=12(平方厘米)
4.已知一个三角形的面积和底(如图)求高
解:设高是x米
22x÷2=176
22x÷2×2=176×2
22x=352
22x÷22=352÷22
x=16
答:高是16米
还有其他办法吗?
176×2÷22=352÷22=16
答:高是16米
小结:三角形的面积:S=ah÷2
根据三角形的面积计算公式可以推导出
三角形的高=h=2s÷a
三角形的底:a=2s÷h
5.填空
6.计算三角形的面积
在计算三角形的面积时,底和高应该注意什么?
注意底和高时相对应的
S=ah÷2=4×3÷2=6(cm2)
四、回顾反思
1.今天我们学习了什么?
2.你有什么收获?
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