首页 > 人教版 > 六年级 > 数学 > 下学期 >正文

六年级数学下册第4章《比例》求实际距离或图上距离的练习课

点赞 收藏 评价 测速
课堂提问

课程内容
六年级数学下册第4章《比例》求实际距离或图上距离的练习课

三、知识运用
下图是用1:4000的比例尺画出的某建筑地平面图,这个建筑的实际占地面积是多少平方米?

解:设这个建筑物实际长x厘米
4:x=1:4000
x=4×4000
x=16000
16000厘米=160米
设这个建筑物实际宽y厘米
3:y=1:4000
y=3×4000
y=12000
12000厘米=120米
160×120=19200(平方米)
答:这个建筑的实际占地面积是19200平方米
第54页做一做
第57页练习十,第5,6,7题
先把下图中的线段比例尺转化成数值比例尺,再用直尺量出图中河西村与汽车站之间的距离是多少?并计算出两地的实际差距大约是多少?

5.在一副比例尺是1:5000000的地图上,量的上海到杭州的距离是3.4cm,上海到杭州的实际距离是多少?
6.在一幅中国地图上,选取两个城市,量出它们在图上的直线距离,再根据比例尺算出它们的实际距离
第57页练习十,第8题,第9题
第58页练习十,第10题、第11题、第12题
9.篮球场长28m,宽45m,下图是比例尺为1:250的篮球场平面图,小明,小丽,小红在篮球场上的大致位置如图所示,小明在距边线25m的3分线上,小丽在中间的3分线上,小红在距底线4m的3分线上,请标出它们的位置

11.小明家正西方向500m是街心公园,街心公园正北方向300m是科技馆,科技馆正东方向1km是动物园,动物园正南方向400m是医院,先确定比例尺,再画出上述地点的平面图

 

 


 

此内容正在抓紧时间编辑中,请耐心等待

六年级数学下册第4章《比例》用反比例解决问题

六年级数学下册第6章《整理和复习》数学思考(二)

六年级数学下册第6章《整理和复习》数学思考(一)

六年级数学下册第6章《整理和复习》统计与概率

六年级数学下册第6章《整理和复习》图形与几何--图形的运动与位置

六年级数学下册第4章《比例》正比例和反比例--反比例

六年级数学下册第4章《比例》正比例和反比例--正比例

六年级数学下册第4章《比例》比例的意义和基本性质--解比例

六年级数学下册第4章《比例》比例的意义和基本性质--比例的基本性质

六年级数学下册第4章《比例》比例的意义和基本性质--比例的意义

六年级数学下册第3章《圆柱与圆锥》整理和复习

六年级数学下册第3章《圆柱与圆锥》圆锥--圆锥的体积

六年级数学下册第4章《比例》比例的应用--图形的放大与缩小

六年级数学下册第4章《比例》比例的应用--比例尺:求图上距离

六年级数学下册第4章《比例》比例的应用--比例尺

六年级数学下册第6章《整理和复习》图形与几何--立体图形

六年级数学下册第6章《整理和复习》图形与几何--平面图形

六年级数学下册第6章《整理和复习》数与代数--比与比例

六年级数学下册第6章《整理和复习》数与代数--式与方程

六年级数学下册第4章《比例》比例整理和复习

评论

点此登录 后即可畅所欲言

[甘肃省白银市] 赞

18693264164

2017-04-20 20:58:27

[江西省抚州市] good!

136****5857

2017-03-31 21:57:18

[江西省赣州市] good

135****3079

2016-10-17 19:44:27

[湖北省咸宁市] 讲的真的很详细 而且听不懂的地方 随时都能看 赞赞!

kf0104247541334274

2016-04-18 19:46:57

联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

©2016 同桌100 All Rights Reserved