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六年级数学下册第七章《总复习》图形的认识和测量(3)

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课程内容
六年级数学下册第七章《总复习》图形的认识和测量(3)
图形的认识和测量(3)
整理与反思
你是怎样理解平面图形的周长和面积的?常用的长度单位和面积单位各有哪些?相邻单位间的进率各是多少?
围成的平面图形一周的长度叫做这个图形的周长,围成的平面图形的大小叫做这个图形的面积。
怎样计算长方形、正方形和圆的周长?
我们学过哪些平面图形的面积公式?这些公式各是怎样推导的?根据推导的过程进行整理,并与同学交流。
长方形

S=a×b
平行四边形

S=ah
三角形

S=1/2ah
梯形

S=1/2(a+b)h
圆形

S=πr²
怎样计算长方形、正方形和圆的周长?
我们学过哪些平面图形的面积公式?这些公式各是怎样推导的?根据推导的过程进行整理,并与同学交流。

通过整理,你有什么体会?
长方形面积公式是基础......
平行四边形和圆可以转化成长方形求面积,三角形和梯形可以转化成.....
把圆等分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。
练习与实践
1.画一条10厘米长的线段。这条线段长()分米,是1米的()/()。
2.用纸剪出1平方分米的正方形,想一想:1平方分米的正方形最多能分成()个1平方厘米的正方形。
3.34dm=()m 2.6dm²=()cm² 450dm²=()m²
60hm²=()km² 0.75hm²=()m² 0.5m=()cm
4.先估计下面图形的周长和面积,再测量有关数据并计算。

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鲁老师

女,小教高级职称

优秀教师,市级骨干教师,具有丰富的教学实践经验,先进教师,教学经验丰富,对知识体系有深厚的了解。

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评论

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[江苏省南京市] 还不错 老师的课前准备应充分一些

139****8771

2017-05-09 18:37:09

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