课程内容
三年级数学上册第5章《倍的认识》一个数是另一个数的几倍
一、复习巩固
第一行：2根木棒
第二行：8根木棒
第二行小棒的根数是第一行的（4）倍
二、探究新知
（一）阅读与理解
你知道了哪些信息？
你能提出什么问题？

二、分析与解答
我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍

要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算
（三）回顾与反思
扫地的4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确
三、知识运用
1.台灯49元 台历7元
能提出一个用除法解决的问题吗？
台灯的价钱是台历的几倍？
49÷7=7
3.（课本第53页3题）

观察下图你知道了什么信息？
小鹿的只数是小猴的几倍？
18÷6=3
你能提出其他数学问题并解答吗?
3.看图提出问题并列式解答
红红有6个苹果
笑笑有2个苹果
红红的苹果数比笑笑的多几个？
红红和笑笑一共有多少个苹果？
你还能提出什么数学问题？
课本第55页
小丽：我今年6岁
爸爸：我的年龄是你的6倍
（1）爸爸今年多少岁？
6×6=36岁
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
6-1=5岁  36-1=35岁   35÷5=7
课本第55页
9.小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍，我有8颗黄珠子，54颗红珠子
（1）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？
（2）如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？
6×8=48颗  54-48=6颗
10.一种细菌，每过1分钟，就由原来的1个变成2个，经过3分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？
2×2×2=8
11.
小熊：我抱了5个玉米
熊妈妈：把我的玉米给你3个后，我的玉米个数是你的2倍
熊妈妈抱了多少个玉米？
5+3=8个
8×2=16个
16+3=19个
答：熊妈妈抱了19个