课程内容
四年级数学下册第六章《数据的表示和分析》条形统计图（3）
一、复习导入，揭示课题
根据已知信息绘制条形图。
小汽车有12辆，面包车有8辆，大客车比小汽车少8辆。
二、探究新知
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。
机动车 轿车 面包车 客车 资本
辆数 50 30 25 10
你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗？
如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？
机动车 轿车 面包车 客车 货车
辆数 60 30 40 10
笨笨鸡场上星期卖出的鸡蛋数量统计表
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
数量/个 300 600 500 500 700 1200 1000
你能根据上表中的数据制作图吗？
选择你喜欢的方式，完成下图。
2.2012年某城市3月至8月平均降水情况如下表。
月份 3 4 5 6 7 8
降水量/毫米 40 60 150 110 80 130
选择你喜欢的方式，根据上表中数据制作统计图。
（1）左图中的1个格子代表多少毫米的降水量。
左图一个格代表10毫米。
（2）完成左图。
3.先完成条形统计图，再与同伴交流，你能提出哪些数学问题？
棉花生长期统计表
国家 中国 贝宁 埃及 土耳其 尼日利亚
生长期/天 180 120 210 150 240
三、知识运用
佳美电器商店电视机一周销售情况统计表
星期 一 二 三 四 五 六 日
销售量/台 15 10 20 25 30 50 45
（二）下面是几种动物的平均寿命
种类 狗 长颈鹿 大象 河马
平均寿命/年 10 25 75 40
把上面的统计表制成条形图。
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王老师
女，小教高级职称
数学功底扎实，逻辑思维严密。热爱教育，有多年教学经验，讲课风趣幽默，亲和力强；条理清晰，重点突出。
