课程复习
四年级数学上册第五章《解决问题的策略》解决问题的策略（一）
复习：
1、一本书6元，3本书多少元？
2、一本书6元，18元能买多少本？
例1：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵？
从条件入手整理条件
1、摘录法：
桃树：3行，每行7棵。
杏树：8行，每行6棵。
梨树：4行，每行5棵。
2、画线段图：
桃树：7棵 杏树：6棵 梨树：5棵
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从问题入手整理条件
3、列表法。
| 桃树 | 3行 | 每行7棵 |
| 梨树 | 4行 | 每行5棵 |
| 桃树 | 梨树 |
| 3行 | 4行 |
| 每行7棵 | 每行5棵 |
桃树：3×7=21（棵）
梨树：4×5=20（棵）
21+20=41（棵）
桃树和杏树一共有多少棵？
桃树：3×7=21（棵）
杏树：8×6=48（棵）
21+48=69（棵）
回顾总结
想一想：在解决问题中，经历了怎样的过程与步骤？
1.弄清题中每个条件的含义，明确要求的问题。
条件：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏 树每行6棵，梨树每行5棵。
问题：桃树和梨树一共有多少棵？
2.用列表或摘录的方法整理条件，理清数量关系。
桃树：3行，每行7棵。
杏树：8行，每行6棵。
梨树：4行，每行5棵。
| 桃树 | 梨树 |
| 3行 | 4行 |
| 每行7棵 | 每行5棵 |
3.可以从问题开始想起，确定要求什么，必须先求什么。
桃树和杏树一共有多少棵
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桃树棵树 杏树的棵树
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桃树的行数（3行） 每行的棵树（7棵）
4.列式解答并检验。
练一练（第58页）
1、春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班。（先整理题中的条件，再解答）
五年级每班42人。三年级每班45人。四年级每班48人。
（1）三年级和四年级一共有多少人？
（2）四年级比五年级少多少人？
| 三年级 | 3个 | 每班45人 |
| 四年级 | 2个 | 每班48人 |
| 五年级 | 4个 | 每班42人 |
（1）三年级：3×45=135（人）
四年级：2×48=96（人）
135+96=231（人）
答：三年级和四年级一共有135人。
（2）五年级：4×42=168（人）
168-96=72（人）
答：四年级比五年级少72人。
2.江老师买2件长袖衬衫一共用去270元，买3件短袖衬衫一共用去180元。一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵多少元？
| 长袖衬衫 | 2件 | 270元 |
| 短袖衬衫 | 3件 | 180元 |
总价÷数量=单价
巩固练习
3、商店里有笔记本、钢笔、文具盒和铅笔，每本笔记本5元，每支钢笔14元，每个文具盒8元，每支铅笔3元。请你列综合算式解答下列问题。
（1）买5本笔记本和一个文具盒，应付多少元？
（2）买1支钢笔和4支铅笔，应付多少元？
（3）买2支钢笔，付出100元，应找回多少元？
（1）5×5+1×8
=25+8
=33（元）
（2）1×4+4×3
=14+12
=26（元）
（3）100-2×14
=100-28
=72（元）
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张老师
女，小教中级职称
省优秀教师，模范共产党员，学校先进工作者。在教数学的同时，她也是和同学们一起学数学，一起用数学。
