课程内容
第8章《平均数与条形统计图》复式条形统计图
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条。
从条形统计图中，很容易看出各种数量的多少。
从表中，你了解到哪些数学信息？
下面是某地区城镇人口统计表：
请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。
某地区城镇人口统计图
下面是某地区乡村人口统计表：
请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。
某地区乡村人口统计图
如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情况，你有什么方法吗？
如果能把两个图合在一起就可以了。
某地区城乡人口统计图
这就是复式条形统计图。
想一想，复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别？
单式条形统计图：只用一种直条表示统计项目。
复式条形统计图：用两种直条表示不同的统计项目。
复式条形统计图不同的数据要用不同的直条表示，并在右上角标明图例。
根据统计图回答下面的问题。
哪年城镇人口数最多？哪年最少？
2010年城镇人口最多，1980年最少。
哪年乡村人口数最多？哪年最少？
1980年乡村人口最多，2010年最少。
哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？
1980年差距最大，2010年差距最小。
你还能得到哪些信息？
横向复式条形统计图
认真观察，你能从中获取哪些信息？
横向复式条形统计图与纵向复式条形统计图中记录的信息是相同的，二者只是形式上的不同，在其他方面都是相同的。
请你把横向复式条形统计图补充完整。
试一试：根据统计图回答下面的问题。
A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图
图例很重要，是我们读懂一幅复式条形统计图的重要依据。
（1）A队员第（ ）赛季平均每场得分最多，B队员第二赛季平均每场得（ ）分。
（2）A队员和B队员比，第（ ）赛季平均每场得分差距最大。
统计在生活中很大的作用，国家设有专门的统计局，每天都在进行大量的数据收集、整理并制成统计图、统计表，为国家决策、人民生活提供帮助。
做一做
四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。
 |
乒乓球 | 足球 | 跑步 | 游泳 | 跳绳 |
| 男生 | 17 | 18 | 8 | 14 | 7 |
| 女生 | 13 | 4 | 6 | 13 | 16 |
从统计表中，你了解到哪些数学信息？
请根据以上数据制成复式条形统计图。
（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？
（2）哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
练习
1、育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。
 |
1.41以下（含1.41） | 1.42～1.51 | 1.52～1.61 | 1.62～1.71 | 1.72以上（含1.72） |
| 男生 | 2 | 7 | 17 | 15 | 9 |
| 女生 | 5 | 12 | 18 | 10 | 3 |
请根据以上数据制成复式条形统计图。
（1）女生成绩在1.41m以下为不及格，男生成绩在1.48m以下为为不及格，男生成绩在1.42～1.48m的有5人。男生和女生不及格的各有多少人？
（2）你还能得到什么信息？
2、某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。
（1）你能得到哪些信息？
（2）调查本班同学家庭人均住房面积，并根据小组同学的数据制作一个条形统计图。
四年级学生参加课外活动小组情况如下：
 |
音乐组 | 体育组 | 环保组 | 生物组 | 英语组 |
| 女生（名） | 24 | 18 | 32 | 28 | 14 |
| 男生（名） | 12 | 30 | 16 | 26 | 26 |
根据上表，完成下面的统计图。
调查本校各年级女生和男生的人数，用复数条形统计图表示。
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