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三年级数学上册第三章《长方形和正方形》长方形与正方形
长方形与正方形在生活中随处可见。
长方形和正方形有什么特征呢？
通过数一数、折一折、量一量、比一比，探究长方形的边有什么特征，角有什么特征？
动手操作：
一张长方形纸
数一数，长方形有几条边，有几个角？
量一量：
利用刚才所学习的长方形的知识，判断下面的图形中哪些是长方形？
运用学习长方形特征的方法验证正方形的特征。
利用刚才所学习的正方形的知识，判断：下面的图形中哪些是正方形？
比一比
相同点 不同点
长方形 4条边 对边相等
正方形 4个直角 4条边都相等
正方形是特殊的长方形。
你知道哪些物体面的形状是正方形，哪些物体面的形状是长方形吗？
拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。
正方形和长方形有什么相同的地方？
通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽；
你是怎样认识长方形和正方形的？
用了量一量、折一折和比一比的方法。
既要看边的特点，也要看角的特点。
1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围城的长方形改成正方形。
2.你能用两副同样的三角尺，拼成一个长方形和一个正方形吗？
3.
5.先估计数学书封面的长和宽各是多少厘米，再量一量。
6.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。
你画的长方形长、宽各是多少？正方形的边长呢？
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冯老师
女，小教高级职称
市级重点小学数学教师,高级教师职称，具有扎实的数学教学经验，全市教育系统“教学标兵”。
