课程内容
三年级数学上册第8章《分数的初步认识》同分母分数加减法
一、情境导入,激发兴趣
一个西瓜,哥哥吃了2/8,弟弟吃了1/8,兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几?
2/8+1/8
二、自主探究,掌握方法
这两个加数有什么相同的地方?可以怎样计算?
5/6-2/6=3/6
被减数和减数有什么相同的地方?可以怎样计算?
想一想,怎样计算同分母分数加减法?
2/8+1/8=3/8
5/6-2/6=3/6
分母不变,分子相加(减)
写分数加减法算式时,应注意什么问题?
练习二十一
当分母相同时,只要把分子相加、减就可以了
2.准确计算下面各题,看谁算得又快又好
3/8+2/8=5/8 4/6+1/6=5/6
6/7-2/7=4/7 3/9+4/9=7/9
4/5-2/5=2/5 7/8-2/8=5/8
3/8-2/8=1/8 3/4-2/4=1/4
3.一块巧克力,小东吃了1/8,小红吃了3/8,俩人一共吃了几分之几?
9.拿一张长方形的纸对折、再对折...观察并填写下表,你能发现什么规律?
拓展:选一选
一瓶果汁,丽丽喝了它的3/7,红红喝的比丽丽多一些,红红喝了这瓶果汁的(③)
①1/7 ②2/7 ③4/7 ④6/7
拓展:生活中的数学
(1)原来有(3/5)水
(2)小明喝了(2/5)水
(3)又倒入(3/5),现在还有(4/5)
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