课程内容
四年级数学上册第八章《垂线与平行线》线和角的练习
直线、射线、线段的联系和区别：
| 名称 | 线段 | 射线 | 直线 |
| 特征 | 1、直直的；2、两个端点；3、长度可度量 | 1、直直的；2、两个端点；3、无限长 | 1、直直的；2、没有端点；3、无限长 |
| 图形 |  |
 |
 |
| 表示方法 | 线段AB（BA）或线 段a | 射线AB | 直线AB（BA）或直 线l |
练习（第81页第1题）
1、在下面的直线上画出两个点，使这两点之间的距离是4厘米。
____________________________
2、图中每两点之间的距离各是多少？量一量。
连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。
角
从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。角有一个顶点和两条边。
画角时，注意：先画点，再画线。
练习（第81页第2题）
3、下图中有几条射线？组成了几个角？你能指出每个角的顶点和边吗？
回顾旧知（第81页第4题）
15×6=90 360÷60=6 4×120=480
75÷5=15 720÷80=9 200÷40=5
回顾旧知（第82页第7题）
23×16-988÷52
______ ________
=368-19
=349
60×（20+650÷26）
_______
________
=60×（20+25）
=60×45
=2700
量角时要注意：
1、量角器的中心点与角的顶点重合。点重合
2、0°刻度线和角的一条边重合。 边重合
3、从0°开始数起，看另一边所对的刻度是多少。读刻度
练习（第82页第8题）
下面用量角器量角得方法是否正确？
练习（第81页第5题）
4、量出下面每个角的度数。
角的大小与两边张开的大小有关，与边的长短无关。
练习（第81页第6题）
5、用量角器量出三角尺上每个角的度数。
∠1=（60）° ∠1=（90）°
∠2=（90）° ∠2=（45）°
∠3=（30）° ∠3=（45）°
练习（第82页第9题）
6、看量角器上的刻度，说出每个角各是多少度。
练习（第82页第10题）
7、量出下面每个角的度数。
练习（第83页第13题）
10.先估计，再量一量。
∠1=90°
∠2=55°
∠3=110°
经过纸上2个点可以画1条直线，经过3个点中的每两个点最多可以画3条直线，经过4个点中的每两个点最多可以画几条直线？经过5个、6个......点呢？
画一画，数一数，你能找到其中的规律吗？
| 点数/个 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ...... |
| 直线数/条 | 1 | 3 |
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张老师
女，小教中级职称
省优秀教师，模范共产党员，学校先进工作者。在教数学的同时，她也是和同学们一起学数学，一起用数学。
