三年级数学上册第7章《长方形和正方形》周长

课程内容
三年级数学上册第7章《长方形和正方形》周长
一、观察图形，理解周长含义

问题：1.你认识这些物品或图形吗？
2.你了解周长是什么意思吗？
封闭图形一周的长度，是它的周长
二、多种方法，测量周长
（一）测量周长
有办法知道上面这些图形的周长吗？
（二）方法回顾，提升思想
问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？
化曲为直
你能指出图形花坛的一周吗？

圆形花坛一周的长度，就是它的周长
三、巩固练习（课本第83页做一做）
（一）先量一量，再下面图形的周长各是多少

练习十八
1.下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线

2.下面是一个公园的示意图，王奶奶绕着公园走一圈是多少米？

80+20+150+100+180=530米
问题：
1.“绕着公园走一圈”是什么意思？你能指一指吗？
2.你会列式计算吗？
3.下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想的？

考点
下面的图形都是由边长1厘米的小正方形拼成的，先描出一周的边长，再求出每个图形的周长

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