课程内容
三年级数学上册第7章《长方形和正方形》长方形和正方形的周长
一、复习旧知

问题：你能分别指出这两个图形的周长吗？
二、探索长方形、正方形的周长计算方法

问题：1.现在在图形上又看到了什么？
长方形的周长：
6+4+6+4=20厘米
（6+4）×2=20
正方形的周长
5+5+5+5=20厘米
5×4=20
长方形的周长=（长+宽）×2
正方形的周长=边长×4
填一填
  
三、巩固习，应用拓展（课本第85页）
（一）一个长方形花坛的长是5米，宽是3米，这个花坛的周长是多少米？
（5+3）×2=16米
问题：1.你能算出这个花坛的周长吗？
2.怎样列式?你是怎样想的？
（二）一块正方形桌布（如下图)，要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？

20×4=80分米
问题:1“要在它的四周缝上花边”是什么意思？
2.你能列个算式解答吗？
课本第87页
练习十九
1.先量一量，再计算周长

2.篮球场长28米，宽15米，篮球场的周长是多少米？
3.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
36÷4=9（厘米）
答：正方形的边长是9厘米
火眼金睛辩对错

1.花坛②的周长比花坛①长 （×）
2.花坛①的周长比花坛②长   （×）
3.两个花坛的周长一样长  （√）
课本第88页10题
下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的周长是12厘米，这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米？

24÷4=6
12÷4=3
6-3=3
（6+3）×2+6+3+3=30
问题：
1.知道了正方形的周长，你能想到什么？
2.这道题该怎样解答呢？说一说你的想法