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四年级数学下册第九章《整理与复习》三角形,平行四边形和梯形整理复习(二)

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四年级数学下册第九章《整理与复习》三角形,平行四边形和梯形整理复习(二)
三角形,平行四边形和梯形整理复习(二)
二、查漏补缺练习(补充练习)
1.一个三角形有(3)条边,(3)个角,(3)个顶点。三角形具(稳定)性。
2.按照三角形中内角的不同,可以把三角形分成(锐角)三角形、(直角)三角形、(钝角)三角形。
3.一个等腰三角形的一个底角是45度,这个三角形的顶角是(90)度,也叫(等腰)直角三角形。两个底角都是
60度的三角形是(等边)三角形,也叫(正)三角形。
4.等腰三角形的两腰(相等),两底角也(相等)。
5.(3)条边都相等的三角形叫等边三角形,又叫做(正)三角形。
6.一个三角形的两个内角分别是45度和90度,另一个内角是(45)度,这是一个(等腰)直角三角形。
二、查漏补缺练习(补充练习判断)
1.有三个角的图形叫做三角形。(×)
2.三角形的任意两边的和不一定要大于第三边。(×)
3.等边三角形都是等腰三角形。(√)
4.等腰三角形都是锐角三角形。(×)
5.等边三角形是锐角三角形。(√)
6.任意一个三角形中至少两个锐角。(√)
7.角的两边张开的越大,角就越大。(√)
8.钝角三角形只有一条高。(×)
9.两个内角的和是90度的三角形是直角三角形。(√)
10.一个三角形里如果有两个锐角,必定是一个锐角三角形。(×)
11.由5厘米、4厘米、1厘米的三根木棍可以拼成一个三角形。(×)
3.(1)三角形中,已知∠1=42°,∠2=68°,求∠3的度数。
(2)直角三角形中,一个锐角是53°,求另一个锐角的度数。
(3)等腰三角形的顶角是34°,求它一个底角的度数。
(1)180°-(42°+68°)=70°
(2)90°-53°=37°
(3)(180°-34°)÷2=73°
4.把一根9厘米长的吸管剪成3段(每段都是整厘米数),围成一个三角形。
(1)能围成多少个不同的三角形?
(2)如果围成等边三角形,边长是多少厘米?
(3)围成等腰三角形,底是多少厘米?
(1)3厘米、3厘米、3厘米
2厘米、3厘米、4厘米
1厘米、4厘米、4厘米
(2)如果围成等边三角形,边长是3厘米。
(3)如果围成等腰三角形,底是1厘米。
5.彩霞小区有一个花园,由3个大小不同的等边三角形组成(如右图)。从A地到B地,怎样走最近?哪两条路一
样长?为什么?

答:从A地到B地,直走最近。
答:从A地到B地,过三角形的其它两条边走最远,因为两边之和大于第三边。
6.把下面的图形补全,使它们成为轴对称图形。

补全后分别是什么图形?
等腰三角形 等腰梯形 平行四边形
二、查漏补缺练习(补充练习选择)
1.做房屋的屋架运用了三角形的(C)
A 有三条边的特性 B 易变形的特性 C 稳定不变形的特性
2.有一个三角形,从它的一个顶点起,用一条直线把它分成两个三角形,每个三角形的内角和是(B)
A 90度 B 180度 C 360度
3.所有的等边三角形都是(A)三角形。
A 锐角 B 直角 C 钝角
4.等腰三角形中,有一个内角是40度,另外两个内角是(C)
A 是40°和100° B 都是70° C 是40°和100°的两个角或2个70°的角
5.一个三角形它有两个内角分别是37°、43°,这是(C)三角形。
A 锐角 B 直角 C 钝角
6.直角三角形有(C)条高。
A 1 B 2 C 3
7.一个三角形的一个内角正好等于另外两个内角之和,这个三角形是(B)。
A 锐角三角形 B 直角三角形 C 钝角三角形
8.任何三角形都至少有(B)个锐角,最多有(A)个钝角。
A 1 B 2 C 3
探索与实践
7.你会把一个平行四边形先分成两个图形,再通过平移得到一个长方形吗?

自己剪一个平行四边形试一试,再与同学交流。

8.(1)剪出两个完全一样的梯形。
(2)用这两个梯形拼成一个平行四边形。
(3)拼成的平行四边形的底与梯形的上底、下底有什么关系?拼成的平行四边形的高与梯形的高呢?
平行四边形的底等于梯形是上底和下底的和,拼成的平行四边形它的高等于梯形的高。
24.椅子腿摇晃了,可以用什么方法来解决?
斜着加一个木棍,利用三角形的稳定性原理。

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王老师

女,小教高级职称

数学功底扎实,逻辑思维严密。热爱教育,有多年教学经验,讲课风趣幽默,亲和力强;条理清晰,重点突出。

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[山西省太原市] 好

tz428399

2020-06-18 09:02:45

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