课程内容
三年级数学上册第七章《分数的初步认识（一）》练习十一
回想一下：
本单元中，我们主要学习了哪些知识？
认识几分之一和几分之几
分数的大小比较
简单的分数加、减法
你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？
你能说出下面各分数的组成吗？
2/6 8/9 6/7 4/5
1/6 1/4 1/5 2/5
分子相同的分数比较大小：看分子，分子大的分数大。
分子相同的分数比较大小：看分母，分母大的分数反而小。
分数加减法是如何进行计算的？
1/4+2/4=3/4
1/5+3/5=4/5
8/10-1/10=7/10
7/9-1/9=6/9
1.涂色表示分数。
2.在（）里填合适的数。
4/5是4个1/(5)
5/8是（5）个1/8
7/9是（7）个1/(9)
3.先写出涂色部分表示的分数，再比较大小。
4.在（）里填“>”或“<”。
1/4(<）1/3 1/5(>）1/6 2/9(<)5/9 7/8（>）5/8
5.1/3+1/3=2/3 8/9-3/9=5/9
1/4+2/4=3/4 9/10-2/10=7/10
6.张梅：我用这张纸的3/8做红花。
李华：我用这张纸的2/8做小旗。
（1）两人一共用去这张纸的几分之几？
3/8+2/8=5/8
答：两人一共用去这张纸的5/8。
（2）李华比张梅少用这张纸的几分之几？
3/8-2/8=1/8
答：李华比张梅少用这张纸的1/8。
简单的同分母分数相加减：分母不变，分子相加、减。
这节课我们主要学习历史什么知识？
你有什么收获呢？
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冯老师
女，小教高级职称
市级重点小学数学教师,高级教师职称，具有扎实的数学教学经验，全市教育系统“教学标兵”。
